HISPANIC FEDERATION ACOGE LA PRIMERA CUMBRE DE EDUCACIÓN PRESENCIAL DESDE 2019

NACIONAL -El 18 de octubre de 2023, Hispanic Federation organizó su primera Cumbre de Educación Hispana en persona desde 2019, reuniendo a los principales legisladores nacionales, líderes educativos, estudiantes y padres para discutir soluciones a los mayores desafíos que enfrentan los niños Latinx en su educación K-12 y postsecundaria. Esta fue también la primera Cumbre de Educación Hispana de HF celebrada después de la Leer más...
Tipo(s): Comunicado de prensa

Contacto: media@hispanicfederation.org

La Cumbre sobre Educación se celebra tras la histórica decisión del Tribunal Supremo de EE.UU. de prohibir la discriminación positiva en las admisiones universitarias.

Entre los ponentes se encontraban Melody Gonzales, Directora Ejecutiva de la Iniciativa de la Casa Blanca para el Fomento de la Igualdad Educativa, la Excelencia y las Oportunidades Económicas de los Hispanos; Carolyne Quintana, Vicerrectora de Enseñanza y Aprendizaje de las Escuelas Públicas de Nueva York; Harvey Chism, Director de Programas de la Fundación Bill y Melinda Gates; y otros altos cargos de organizaciones sin ánimo de lucro y del ámbito educativo.

Puede encontrar fotos de la cumbre sobre educación aquí.

NACIONAL - El 18 de octubre, 2023, Hispanic Federation celebró su primera Cumbre de Educación Hispana en persona desde 2019, reuniendo a los principales legisladores nacionales, líderes educativos, estudiantes y padres para discutir soluciones a los mayores desafíos que enfrentan los niños Latinx en su educación K-12 y postsecundaria. Esta fue también la primera Cumbre de Educación Hispana de HF celebrada después de que el Tribunal Supremo de los Estados Unidos dictaminara prohibir el uso de la discriminación positiva en las admisiones universitarias, lo que se espera que provoque una fuerte caída en la matrícula universitaria latina. Las recomendaciones e ideas compartidas en la Cumbre de Educación Hispana ayudarán a dar forma a estrategias programáticas y legislativas para hacer retroceder las políticas regresivas, acelerar la equidad en la educación en el futuro y ampliar las oportunidades educativas para aún más estudiantes latinos.

Durante las mesas redondas, los ponentes examinaron las posibles repercusiones de la decisión del Tribunal Supremo de anular la discriminación positiva, así como la financiación de la educación postsecundaria en medio de la crisis de la deuda de los préstamos estudiantiles, la importancia del aprendizaje social y emocional en relación con el rendimiento educativo, la igualdad de datos y mucho más. El programa completo, la lista de ponentes y las descripciones de los paneles que tuvieron lugar pueden consultarse aquí. La cumbre también fue copatrocinada por la Federación Estadounidense de Profesores y la Fundación Bill y Melinda Gates.

"Una educación sólida puede transformar por completo el futuro de nuestros estudiantes y de nuestras comunidades en su conjunto. Por eso la Cumbre Hispana de Educación es tan crucial. Estamos reuniendo a expertos en políticas, líderes de sin fines de lucro , miembros de la comunidad y otros responsables de la toma de decisiones para abordar los retos más difíciles de la educación y, al mismo tiempo, empoderar a los estudiantes latinos y a sus familias. Juntos estamos demostrando a nuestros estudiantes que cuentan con todo nuestro apoyo y que seguiremos trabajando incansablemente para ampliar las oportunidades educativas de nuestros futuros líderes. Agradezco a nuestros panelistas y socios por ser parte de la cumbre de este año y espero trabajar juntos en nombre de todos los estudiantes y familias", dijo Frankie Miranda, Presidente y CEO deHispanic Federation .

Tras la pandemia, los estudiantes de color siguen enfrentándose a mayores desigualdades educativas que pueden verse exacerbadas debido a la decisión del TSE de prohibir el uso de la discriminación positiva en la educación. Además, un informe de 2022 reveló que los niños latinos siguen teniendo menos probabilidades de recibir el tipo de instrucción que se ha demostrado más eficaz para eliminar las lagunas de aprendizaje creadas por la pandemia, lo que agrava las desigualdades preexistentes. Las recomendaciones e ideas desarrolladas y compartidas en la Cumbre Hispana de Educación ayudarán a dar forma a estrategias programáticas y legislativas para acelerar la equidad en la educación en el futuro.

"Los estudiantes necesitan escuelas públicas bien dotadas de recursos que fomenten la colaboración entre padres y educadores y potencien las estrategias que mejor funcionan, como centrarse en la alfabetización para crear lectores alegres y seguros de sí mismos; escuelas comunitarias que centren la participación familiar y ofrezcan servicios sanitarios, profesionales y lingüísticos en torno al edificio escolar; aprendizaje experimental que enseñe habilidades prácticas y ayude a desarrollar trayectorias profesionales; y profesores y personal escolar diversos y apoyados que comprendan las experiencias vividas por los estudiantes negros y marrones. Todos los niños -especialmente los de familias inmigrantes- se benefician mucho más de estas soluciones escalables que de las calumnias y ataques a la educación pública. Nuestras escuelas públicas pueden ser peldaños fundamentales para el acceso al conocimiento y el éxito económico futuro, pero debemos apoyarnos en estas mejores prácticas para convertirlas en lugares donde todas las familias se sientan bienvenidas y todos los niños se sientan vistos y escuchados. Gracias a Hispanic Federation por organizar su Cumbre de la Educación para ayudar a hacer avanzar estas ideas", dijo Randi Weingarten, Presidenta de la Federación Americana de Profesores.

"La Cumbre Hispana de Educación proporcionó un foro vital para debatir estrategias que puedan garantizar la diversidad en la educación, un esfuerzo que se hizo más crítico tras la reciente sentencia del Tribunal Supremo de EE.UU. que pone fin a las admisiones basadas en la raza", dijo el canciller de CUNY Félix V. Matos Rodríguez, quien abordó el impacto de la sentencia en su discurso de apertura el miércoles. "Damos las gracias a Hispanic Federation por comprometer a los responsables políticos y a los líderes de opinión en un esfuerzo concertado para ayudar a todos los estudiantes a alcanzar una movilidad ascendente a través del acceso a la universidad".

"Cuando se excluye a las personas de los conjuntos de datos (o se las oculta), se ignoran sus experiencias y no se tienen en cuenta en los análisis ni en la formulación de políticas. El desglose de datos representa una oportunidad para que las comunidades se aseguren de que sus historias se cuentan y para que se reconozca la rica complejidad de las comunidades que componen nuestro país", dijo Meeta Anand, Directora Senior de Censo y Equidad de Datos, The Leadership Conference Education Fund, que participó en el panel de debate, El desglose de datos como herramienta política. El panel exploró cómo las experiencias de los latinos son cruciales para comprender las necesidades de la comunidad y las políticas e iniciativas de información.

Entre los oradores figuran: Randi Weingarten, Presidenta, Federación Americana de Profesores, Félix V. Matos Rodríguez, Rector, City University of New York, Alberto Cardelle, Presidente, SUNY Oneonta, Lola Brabham, Presidenta, Commission for Independent Colleges and Universities, Fernando Delgado, Presidente, Lehman College, Daisy Cocco De Fillipis, Presidenta, Hostos Community College; Ingrid Renderos, MPA, Directora BMCC/CUNY in The Heights; Lisandra Maria Ramos, MA, MFA, Asistente Especial del Presidente, Administración e Iniciativas, SUNY Old Westbury, Valerie P. Dent, Vicerrectora Asociada y Adjunta Principal para el Éxito Estudiantil, SUNY, James F. Rodríguez, Coordinador, UFT College & Career Fairs, María Rodríguez, Coordinadora de Divulgación, NYS Higher Education Services Corporation, Kim Nauer, Investigadora de Educación, Center for New York City Affairs/Inside Schools, Dra. Melodie Baker, Directora de Política, BMCC/CUNY in The Heights. Melodie Baker, Directora de Políticas, Just Equations, Marielys Divanne, Directora Ejecutiva, Educators 4 Excellence, Carolyne Quintana, Vicerrectora de Enseñanza y Aprendizaje, Escuelas Públicas de NYC, Vanessa Leung, Codirectora Ejecutiva de la Coalición para Niños y Familias Asiático-Americanos, Jorge Vásquez Jr, Socio, Vasquez | Segarra LLP, Rana Abdelhamid, Fundadora y Directora Ejecutiva de Malikah, Meeta Anand, Directora Senior de Censo y Equidad de Datos, The Leadership Conference Education Fund, Halley Potter, Fellow, The Century Foundation, Leticia Vasquez, Directora de Programas de Acceso a la Universidad, The Double Discovery Center at Columbia University, Eleana Leiva, Directora de Alivio de la Pobreza, We Are Not Afraid Resource Community Center, Eliana Godoy, Directora Adjunta Literacy Inc, Laura Walsh, Directora de Programas, Literacy Inc., Albania Jimenez, Directora Senior de Movilización Familiar y Comunitaria, Literacy Inc.

El programa completo, la lista de ponentes y las descripciones de los paneles que tuvieron lugar pueden consultarse aquí.

Acerca de Hispanic Federation
Hispanic Federation (HF) es una organización de afiliación y defensa sin fines de lucro , fundada en 1990, comprometida con el empoderamiento y el progreso de la comunidad hispana, con especial atención a los latinos de bajos ingresos, marginados e inmigrantes. Con programas en 40 estados, Puerto Rico, las Islas Vírgenes de EE.UU. y el Distrito de Columbia, las áreas de interés de HF incluyen inmigración, capacitación económica, compromiso cívico, ayuda en catástrofes, filantropía, educación, salud y medio ambiente. HF también lleva a cabo campañas de educación pública y satisface las necesidades de desarrollo organizativo de sus organismos miembros mediante la concesión de subvenciones y la asistencia para el desarrollo de capacidades.

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